Dysfunkcje pracy zespołowej wg Patrica Lencioniego. Dysfunkcja piąta: "Brak dbałości o wyniki".
Patrick Lencioni, guru w zarządzaniu zespołami, dzieli się wynikami sowich wieloletnich badań i wskazówkami, jak zwalczyć dysfunkcje pracy zespołowej, po to, by stworzyć dla niej właściwe warunki i czerpać z efektu synergii grupy. Dysfunkcja piąta, przed którą przestrzega nas Pat, to brak dbałości o wyniki. Największym ryzykiem, z jakim mierzy się zdrowy zespół, jest ego jego członków. Jeśli koncentracja na własnych rezultatach przewyższa koncentrację na rezultatach zespołu, efekt może być podobny tego, opisanego przez Pata w jego opracowaniach: „…Wyobraź sobie, że rozgrywający drużyny, która przegrywa mecz futbolowy 14 punktami, a do końca zostały 3 minuty, mówi do trenera: Jest nieźle. Moja indywidualna efektywność była wysoka i ze statystycznego punktu widzenia wypadam dobrze…”. Sam się domyślasz, co może o tym pomyśleć trener drużyny. Dbałość członków zespołu o wyniki, czyli cele, jakie dowożą wspólnie, da się zdaniem Pata wypracować i może to zrobić właściwym działaniem jego szef. Dlaczego warto się nad tym pochylić? Bowiem z brakiem dbałości o wyniki całego zespołu nadal pozostaje on dysfunkcyjny i ciężko w nim będzie doprowadzić do niezakłóconego performingu. O tym, jak przezwyciężyć tę dysfunkcję, dowiecie się na warsztacie, na który gorąco niego zapraszamy!
Program szkolenia obejmuje następujące zagadnienia:
Prowadzący:
Trener biznesu, facylitator Joanna Kominiak
Wspiera liderów, specjalistów, całe zespoły w rozwoju oraz w podejmowaniu decyzji i w wychodzeniu z impasu. W ostatniej dekadzie brała udział w transformacji organizacji, która ponad dziesięciokrotnie zwiększyła swoją załogę. Wdrażała misję, wizję i wartości, prowadząc warsztaty, dzięki którym koncepcja ta nie tylko zwyczajowo zawisnęła na ścianach, a faktycznie akcentowała zachowania i była drogowskazem w podejmowaniu decyzji. W swojej pracy używa narzędzi z nurtów m.in. design thinking, liberating structures czy problems solving. Na szkoleniach starannie buduje komfortową i angażującą przestrzeń́ dla uczestników. Trafnie diagnozuje potrzeby grupy, skupia się na usprawnieniach tak w relacjach, jak w procesach. Z zamiłowaniem dba o jakość́ materiałów szkoleniowych, zróżnicowane narzędzia i formy pracy. Stawia na doświadczanie w procesie nauki.